很多家长向我们反馈,面对正处在叛逆期的孩子非常无奈,一方面认为孩子已经上初中了,按理说应该懂事听话了,可孩子偏偏总爱跟自己对着干;另一方面初中学习压力增大,总是处在叛逆期不听别人的劝说,对孩子的学习一点儿好处也没有。家长看在眼里急在心里,那么初中生叛逆该如何教育呢?
一、正确认识“叛逆期”
叛逆期是每个孩子都会经历的一段过程,是孩子成长的重要标志。叛逆期不会因为孩子升入初中就戛然而止,恰恰相反,孩子的第三个叛逆期——青春叛逆期,正好是12岁到18岁,从初中到高中这个阶段。
这个时期的孩子,自我意识与独立意识已经从觉醒走向实践,尽管受到身心发展与接受教育的局限,让他们的一些实践行为并不成熟,甚至有些偏激,但并不阻碍孩子去“思考”,去“反抗”,去“打破常规”。
二、接纳孩子的情绪
叛逆期的孩子情绪反复无常,其原因有很多,比如内在需求没有得到满足,进步与成长没有被认可,迷茫失意的时候没有得到安慰和支持。
青春叛逆期的孩子敏感而又脆弱,外表的强势恰恰是在掩饰内心的不安,这些本该由家长给予的情绪接纳与支持,却因为家长的疏忽、不善于表达等原因,给孩子带来了不好的体验,进而让孩子越发的叛逆、逃避、沉默。
我们要学着接纳孩子的情绪,提高自己的共情能力,给予孩子更多得情感支持,并懂得尊重孩子,长此以往,孩子才会愿意靠近父母,跟父母说心里话。
三、认真倾听孩子的心声
如果说有效沟通是打破亲子间僵局的秘诀,那么倾听就是沟通过程中非常重要的环节,良好的倾听需要对孩子抱有真诚的同理心,以孩子的角度去理解他们的感受,同时还要具备一定的倾听技巧。比如不要居高临下,动辄进行说教讲大道理;不要随意打断孩子的讲话,随意插入自己的想法,本末倒置;更不要刻意打探孩子的隐私,如果孩子不想说就不要勉强孩子说出来。
一开始的沟通可能会比较困难,孩子对你尚且还有一丝防备,不愿意与你敞开心扉,但不要气馁,冰冻三尺非一日之寒,重要的是让孩子感受到你的诚意,在此之后的事情,时间会告诉你答案。
最后,还一点需要提醒家长,初中生学习成绩固然重要,但是同孩子交流的时候,不要总以学习为话题,这样会让孩子产生压力,生活中还是有很多美好的事情可以共同分享,尝试与孩子找到共同话题,让彼此更轻松。
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